Перевести страницу

COMFORT TRAINING

Как работать с Видео


Видеопособие составлено из фрагментов душепопечения в реальном времени с комментариями душепопечителей и зрителей. Вы ознакомитесь со многими духовными состояниями страждущих верующих, при этом внимание будет акцентировано на постоянном вопросе: «А что бы сделал я, помогая этому человеку?». В каждом случае вы сможете присоединиться к душепопечительской команде или же понаблюдать за используемыми подходами и применением разнообразных отрывков Писания в работе с опекаемыми. Снова и снова, рассматривая различные ситуации и наблюдая за решениями душепопечителей, вы, внимательный зритель, будете размышлять над тем, как бы поступили вы, и будете испытывать побуждение практиковать, так как истинные умения мы приобретаем на практике. Чем больше вы будете применять истин, тем более полезным окажется пособие.


ПОСОБИЕ – как пользоваться видеосегментами


Адаптируйте нижеизложенные идеи к выбранным видеосегментам. Выбирайте подходящие вопросы из списка следующих двенадцати для размышлений, оценки, ролевых игр и обсуждений.


1. [Останавливайте Видео перед ответами душепопечителя.] Как бы вы поступили в этот «момент служения» на месте душепопечителя? Продемонстрируйте это. Объясните причины и цель своих действий.


2. [Смотрите ответы душепопечителя.] Определите, что сделал душепопечитель. (Как он справился с ситуацией в данный момент служения?)


3. Перечислите и объясните, что было хорошего в действиях душепопечителя. (Какую пользу вы можете извлечь для себя из этого момента душепопечения и действий душепопечителя?)


4. Как вы думаете, какие были причины и цели такого ответа душепопечителя?


5. Какие библейские истины, вы видите, были применены в этот момент душепопечения?


6. Какая ваша оценка действий душепопечителя в данный момент душепопечения (действие [плод] и мотивация [корень])?


7. [После групповой дискуссии...] Как бы вы поступили на месте душепопечителя, может, выбрали бы какое-то другое направление работы или по-другому отреагировали бы? Покажите, что бы вы сделали сейчас? Объясните свои причины и цель движения в предложенном вами направлении и его преимущества перед тем, что вы предлагали в начале, и действиями душепопечителя.


8. Что услышал и принял опекаемый в результате действий душепопечителя/ действий, которые продемонстрировали вы?


9. Оцените использование душепопечителем Писаний (или потенциальное использование Писаний), если уместно в этот момент душепопечения.


10. Предложите разные пути использования Писаний (содержание и способ изложения конкретных отрывков Писания). Продемонстрируйте эти альтернативные варианты в ролевой игре.


11. Что полезного вы взяли для себя из того, что показывали, демонстрировали или объясняли другие члены группы?


12. Какие вопросы возникли у вас относительно служения в этот момент душепопечения, на которые вы не получили еще ответа?


Руководство для лидеров практикумов


Cоветы по эффективному использованию данного пособия во время практикумов:


1. Покажите «богословие в действии». Не используйте метод лекции, придерживайтесь формата семинара, при этом избегайте расширенных комментариев и объяснений различных вариантов душепопечения. Помните важную истину практикума - мы не можем что-то узнать, пока не попробуем это на практике.


2. Учитесь на практике. Просите, чтобы лидеры показывали то, каким бы образом они продолжили работу с опекаемым во время душепопечения. Призывайте к тому, чтобы комментарии были краткими, а многословным давайте возможность продемонстрировать свой подход. Это будет способствовать цели «учиться на практике».


3. Взаимодействие с присутствующими. Изменяйте различные компоненты применения (задачи, темп и т.д.) и постоянно задействуйте начинающих душепопечителей и зрителей. Не забывайте очень важный принцип: мотивировать и побуждать каждого.


4. Демонстрируйте. Будьте готовы показать. Не ставьте таких задач, которые вы сами не готовы выполнить. Покажите пример, особенно, если остальные нерешительны.


5. Акцент на «следующий шаг». Приглашая лидеров демонстрировать, призывайте их предпринять «следующий шаг» служения душе человека. Душепопечитель может остановиться через 2 минуты, 5 минут и т.д. Ободряйте тех, кто участвует в ролевых играх.



6. Использование ресурсов. Научитесь использовать предложения для зрителей (в данном буклете) вместе с книгой «Утешения» (5 задач душепопечителя, 7 «гвоздей», опасностей, 100 принципов), и конкретных подкрепляющих вопросов начинающим душепопечителям и зрителям. Цель – умелое и уместное использование этих инструментов.


7. Стратегическое планирование учебных практикумов. Выберите группу видео сегментов, наиболее соответствующих цели, времени и характеру вашего учебного семинара. Расскажите о сути и преимуществах практикума и завершите короткими свидетельствами об их ценности, как для начинающих душепопечителей, так и для зрителей. Вот пример одного практикума.


Минипрактикум: длительность - 3 часа


Цель: Помочь лидерам следовать библейской логике, направляя опекаемого к самопознанию (овал 2).


Видеосегменты: (СД 12) № 57 - № 63 плюс 6 комментариев после № 63;

на выбор: № 56, 57 (8:32), 58 (4:22), 59 (17:15), 60 (4:21), 61 (3:54), 62 (6:36), 63 (5:15), комментарии (6:37); на выбор 56 (20:48).


Расписание:

10:00-10:15 Посмотрите сегмент "Приветствие” (4:20). Приветствие.

Еккл. 10:10. Суть практикума: демо, комментарии, варианты.

10:15:11:45 Презентации видеосегментов: № 57, 58, 59, 60.


Применение:

(a) приглашайте показать 2, 3, 4, 5 демонстраций «следующего шага;

(б) побуждайте комментировать демо практикумов и видеокомментарии;

(в) задавайте вопросы по оценке видеосегментов и увиденных демо.

11:45-12:00 Перерыв. Предложите вопросы для обсуждения (т.е., один из пунктов «Предложений для зрителей»: 4, 5, 8).

12:00-13:15


Презентация видеосегментов: № 61, 62, 63 и комментариев:

(a) короткие (30 сек.) отзывы на комментарии;

(б) приглашайте показать 2, 3 или 4 демонстр. «след. шага»;

(в) покажите видео сегмент № 56 (если позволяет время).


Примечание: Время – 20:48! Это можно провести в конце каждого практикума, чтобы показать модель мудрого душеврачевания.

14:15-13:30 Свидетельства и завершающая молитва.


В заключение: каждый практикум требует планирования, гибкости и мудрости лидеров, чтобы сделать его обучающим опытом. Искусство душепопечения постигается исключительно посредством опыта. Мы просим Бога послать нам лидеров, открытых и желающим это постигать.